湖北省教师资格申请人员面试标准
时间:2013-03-04 12:02来源:未知 作者:admin 点击:
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表一： 湖北省教师资格申请人员面试标准 试讲人： 试讲内容： 内 容 类 别 评 价 内 容 得分 职业道德（12分） 1．有良好思想品德（热爱党和社会主义，热爱祖国）（4分） 2．公正、平等（2分） 3．有合作精神（2分） 4．胸襟坦白，有人格吸引力（2分） 5．不
表一：
湖北省教师资格申请人员面试标准
试讲人： 试讲内容：
内 容
类 别 |
评 价 内 容 |
得分 |
|
职业道德（12分） |
1．有良好思想品德（热爱党和社会主义，热爱祖国）（4分）
2．公正、平等（2分）
3．有合作精神（2分）
4．胸襟坦白，有人格吸引力（2分）
5．不掩饰过失，敢于承认错误（2分） |
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语言表达与思维（10分） |
1．语言表达流畅，生动形象（3分）
2．概念明确、正确，讲解清楚，深入浅出（3分）
3．思维富于逻辑性（2分）
4．机敏，适应性强（2分） |
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写字（10分） |
1．字迹端正、清晰、美观（5分）
2．用字规范，符合国家要求（5分） |
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仪表仪态（8分） |
1．衣着美观大方，修饰得当（2分）
2．相貌端正，体态匀称（3分）
3．举止文明，待人礼貌（3分） |
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合计得分 |
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测评专家签字:
表二：
湖北省教师资格申请人员教育教学能力测试
内容及评分标准（现场有学生的试讲）
试讲人： 试讲内容：
内 容
类 别 |
评 价 内 容 |
得分 |
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教学目的（6分） |
1．教学目标完整（包括知识、能力、思想教育等方面）
（3分）
2．教学目标准确（3分） |
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教材处理（6分） |
1．依据学生实际、灵活处理教材（2分）
2．教材重、难点突出，详略得当（2分）
3．深广度适宜（2分） |
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教学结构（6分） |
1．结构展开符合学生认识规律（2分）
2．结构完整，符合逻辑（2分）
3．程序合理，过渡顺当（2分） |
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教学方法（14分） |
1．是师生交往、合作，共同发展的互动过程（3分）
2．能激发学生学习的积极性（2分）
3．能培养学生的独立性、自主性，引导学生质疑、调查、探究、实践（3分）
4．能尊重学生的人格，关心学生个体差异，满足不同需要（2分）
5．能创设有利于学生参与的教学环境（2分）
6．正确运用现代化信息技术（2分） |
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教学基本功（10分） |
1．语言准确、生动（2.5分）
2．板书简明、规范（2.5分）
3．操作熟悉、准确（2.5分）
4．教学组织严密、得法（2.5分） |
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教学态度（6分） |
1．认真负责（2分）
2．教态亲切、自然（2分）
3．仪表庄重（1分）
4．声情并茂（1分） |
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教学效果（12分） |
1．教学目标落实（4分）
2．学生学得主动、积极（4分）
3．课堂师生交流充分、气氛活泼（4分） |
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合计得分 |
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测评专家签字:
表三：
湖北省教师资格申请人员教育教学
能力测试内容及标准（现场无学生的试讲）
试讲人： 试讲内容：
内 容
类 别 |
评 价 内 容 |
得分 |
一、教学目标的确定
（10分） |
1．能依据大纲要求、教学内容和学生的实际来确定（5分）
2．全面具体（一般包括知识、能力、思想教育等方面），难易适度，便于检测（5分） |
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二、教学重点和难点的确定（10分） |
1．重点明确，难点恰当（5分）
2．能依据教学的目的要求、教学内容和学生实际确定教学重点和难点（5分） |
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三、教学过程的设计
（40分） |
1．教学步骤合理、有序、符合学生的认识特点和规律（10分）
2．教学活动的设计符合实际，能发挥学生的主体作用（10分）
3．能依据教学的需要和学生的实际，合理地选择、运用教学方法（10分）
4．整个教学过程的实施能够较好的突出重点，突破难点，真正使教学目标设计落实（10分） |
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合计得分 |
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测评专家签字:
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